§二、知识结构系统和学习绪论部分的方法
绪论部分的知识结构分三个层次。
第一个层次（包括一、二两个部分），阐述什么是儿童文学，主要从两个方面来回答：①儿童文学的内容构成。②儿童文学的最大特征（富有儿童情趣）。
第二个层次（第三部分），阐述儿童文学有别于成人文学的特殊性，即韵文性、直观性、幻想性和叙事性。
第三个层次（四至七部分），从题材、艺术手法、语言以及取材方向等四个方面，论述儿童文学创作的特殊性。
绪论部分的思路：首先从一首典型的儿童诗入手，引出儿童文学的内容构成，从而回答了儿童文学这一概念的外延；继而从儿童文学这一名称的构成因素的特殊性——“儿童”上，论述了儿童文学的最大特征是富有儿童情趣，从而回答了儿童文学这一概念的内涵。在回答了什么是儿童文学这一最根本的问题之后，又进一步从与成人文学的对比中，阐述了儿童文学样式上的四大特征。在此基础上，又从文学的诸要素——题材、艺术手法、语言及取材方向的特殊性上，更深入地论述儿童文学在创作上的特殊性。由此可见，绪论部分由整体到局部、由外部而内部，由浅入深地来回答儿童文学这一学科理论的最根本的问题：什么是儿童文学以及儿童文学的特殊性。